Учим язык мимики и жестов

Главная
Журнал
Статьи
Учим язык мимики и жестов

Учим язык мимики и жестов

Игры для развития языка жестов и мимики чрезвычайно важны в детском возрасте. Уже давно психологи установили связь между развитием жестов и развитием речи. Когда ребёнок объясняется при помощи жестов, дополняя общение богатой мимикой, стимулируются мозговые центры, ответственные за речь. Речь развивается у таких детей быстрее, и они легче адаптируются к новым словам. Разминка с зеркалом Найти подвижные части лица: брови и лоб, глаза, губы и щеки, язык, нос (ноздри). По очереди двигать, к примеру, только бровями. Поднимать их как можно выше, затем опускать как можно ниже. Поднимать по очереди одну, потом другую бровь. Потом сделать несколько разных движений с глазами, губами. Разминка даёт ощущение подвижности лица. Мимическое упражнение Каждой эмоции соответствует определённая мимика лица. Съели кислый лимон: дети морщатся. Рассердились на драчуна: сдвигают брови. Встретили знакомую девочку: улыбаются. Испугались забияку: приподнимают брови, широко открывают глаза, приоткрывают рот. Удивились: приподнимают брови, широко открывают глаза. Обиделись: опускают уголки губ. Умеем лукавить: моргают то правым глазом, то левым. Эмоциональный телефон Помните старую игру «Телефон»: произносишь слово на ушко, и оно передаётся по кругу. В этой игре не говорим, а показываем первому ребёнку одну картинку с любой эмоцией, и это выражение он должен передать следующему. Смотрим, что дошло до последнего игрока. И выясняем, кто неправильно показал эмоцию. Листочки Цель: развитие внимания, наблюдательности, способности определять эмоции по схематическим изображениям. Вариант 1. Детям дают осенние листочки, вырезанные из бумаги, в центре которых схематично изображены эмоции. Предлагается рассмотреть свой листочек и рассказать, что он чувствует. Вариант 2. Детям дают осенние листочки, вырезанные из бумаги, и предлагается схематически изобразить любую эмоцию на своём листике, затем рассказать, что он чувствует. Формы картинки могут меняться по желанию или по времени года: зима - снежинки, лето – цветочки, осень – листочки, весна – кораблики или солнышко. Мой черёд Игра для детей от 4 лет. Играть следует не более 15 минут, чтобы игра не надоела. Дети встали в круг. Затем каждый по очереди выходит в центр и показывает что-то при помощи мимики и жестов. После этого под бурные аплодисменты возвращается на своё место. Когда каждый по разу побывал в центре, все дети сходятся вместе в центре круга и показывают все композиции в одно время. Получается хаотично и весело. Заканчивается всё бурными аплодисментами. Затем всё повторяется, но уже с другими жестами. Что это? Игра рекомендована детям от 5 лет. Детям нужно взять несколько картонных карточек и написать на них понятия и слова, которые им знакомы. Затем карточки следует перемешать. После этого дети разделяются на две группы. Затем какая-то из групп берёт карточку и читает вместе «со своими», что на ней написано. После этого при помощи жестов дети этой группы пытаются объяснить другой группе, что они прочли. Другая группа должна отгадать. Затем следует поменяться местами.

11.09.2014 06:49

Родион Газманов: Вкусная мелодия праздника

��

Знакомьтесь: ведущая нашей кулинарной рубрики «Не кухня, а песня!», маленькая звёздочка Василиса Абросимова. Она всегда знает, что и зачем делает, любит рисовать и сочинять детские песни, наряжаться и модничать. Любит задавать маме и бабушке вопросы, когда они готовят на кухне. Ей интересно всё!

��
��